Passeggiate Culturali nel Quartiere dei Gambini | Formazione–Scuola Lavoro

L’I.I.S. “Filippo Brunelleschi” di Acireale è stato protagonista delle “Passeggiate Culturali nel Quartiere dei Gambini”, un’iniziativa realizzata in collaborazione con il Club per l’UNESCO di Acireale e con il prezioso coinvolgimento della Parrocchia San Michele Arcangelo di Acireale, guidata dal parroco Don Marcello Pulvirenti.

Sotto la guida della prof.ssa Nellina Ardizzone, in qualità  di esperta esterna (a titolo gratuito ), presidente del Club per l’UNESCO di Acireale e Consigliera Nazionale FICLU, e con il coordinamento del tutor scolastico prof. Concetto Russo, gli studenti della classe 5C dell’indirizzo Turistico hanno condotto con competenza e sensibilità le visite nelle chiese del territorio parrocchiale.  
Il percorso ha interessato la Chiesa di San Michele Arcangelo, la Chiesa di San Giuseppe, la Chiesa di Gesù e Maria e la Chiesa di Santa Venera, luoghi di grande valore storico e artistico che costituiscono il cuore identitario del Quartiere dei Gambini.

Il progetto ha previsto una prima fase di studio e preparazione, durante la quale gli alunni hanno approfondito la storia, l’arte e le tradizioni del quartiere, seguita da vere e proprie visite guidate, curate direttamente dagli studenti. Alcune classi dell’Istituto hanno partecipato come visitatori, trasformando l’esperienza in un momento di condivisione e crescita collettiva.

L’attività rientra nelle 50 ore di Formazione–Scuola Lavoro, un percorso che ha permesso ai giovani di avvicinarsi in modo consapevole al ricchissimo patrimonio materiale e immateriale del quartiere: un intreccio di storia, bellezza e memoria che affonda le sue radici nella grande opera di ricostruzione avviata dopo il sisma del 1693.

A sottolineare il valore dell’iniziativa, la dirigente scolastica prof.ssa Maria Elena Grassi ha dichiarato:  
«Esperienze come questa rappresentano un ponte tra scuola e territorio, permettendo ai nostri studenti di crescere come cittadini consapevoli e custodi attivi della memoria storica e culturale della nostra comunità.»

Un percorso che unisce formazione, identità e memoria, trasformando la conoscenza del territorio in un’esperienza educativa autentica e profondamente significativa.